学校7项教学改革项目获山东省教育厅立项
近日,山东省教育厅公布了2024年本科教学改革研究立项名单和职业教育教学改革研究立项名单。我校共有7个项目获批立项,其中本科教学改革研究重点项目2项、面上项目2项,职业教育教学改革研究一般项目3项,省级教学改革研究项目实现100%立项,展现了学校在推动教学改革创新中的强劲动力。
2024年度省级教学改革研究项目获批一览表
项目编号 | 负责人 | 项目名称 | 项目级别 | 备注 |
Z2024426 | 毛迎新 | 人机协同视域下大学生创新能力结构转型与培育路径研究 | 重点项目 | 本科教学改革研究项目 |
Z2024427 | 杜建彬 | 信息科技师资职前培养与职后发展一体化模式的研究与实践 | 重点项目 | 本科教学改革研究项目 |
M2024344 | 徐光 | 基于社交网络群决策理论的应用型本科人才培养质量评价体系构建与实践 | 面上项目 | 本科教学改革研究项目 |
M2024345 | 丁东 | “思政引领、美育融合、能力导向”师范院校钢琴课教学体系构建与实践路径研究 | 面上项目 | 本科教学改革研究项目 |
2024352 | 蔡云 | 高等职业教育高质量发展评价与监测研究 | 一般项目 | 职业教育教学改革研究项目 |
2024353 | 杜建彬 | 以需求为导向的计算机类本科层次 职业教育产教融合人才培养模式探索与实践 | 一般项目 | 职业教育教学改革研究项目 |
2024354 | 唐晓伟 | 产教融合背景下数据科学人才培养模式的探索与研究 | 一般项目 | 职业教育教学改革研究项目 |
此次获批的本科教学改革研究重点项目聚焦新时代人才培养需求,立足学科特色,探索创新教学模式和课程体系改革。面上项目则围绕实践教学、课程思政等方向展开深入研究。职业教育教学改革研究一般项目紧密结合产业需求,致力于深化产教融合,提升技术技能型人才培养质量。
近年来,学校高度重视教育教学改革工作,持续加大支持力度,鼓励教师结合办学定位和专业特色开展教学研究与创新实践。此次立项成果的取得,既是山东省教育厅对学校教学改革工作的充分肯定,也为进一步提升教育教学质量奠定了坚实基础。
下一步,学校将严格按照省教育厅要求,加强对立项项目的管理与指导,确保项目高质量实施,推动研究成果转化为教学实践,助力学校人才培养质量再上新台阶。
供稿审核:张克玉
审稿、编辑:侯伟、张淑芬
终审:孙磊