高杨（音乐学院）

高杨，中共党员，威尼斯欢乐娱人城AⅤ大中国音乐学院专业教师，近十年来一直致力于师范类高校音乐专业的教学和科研工作。担任《视唱练耳》、《音乐基础理论》、《西方音乐史与鉴赏》三门专业必修课程，《音乐课程授课技巧与实践》一门专业选修课程的教学。作为《视唱练耳》的课程负责人，全面负责制定学科大纲、学科教学设计、教案制定、出试卷等核心工作，课程实施期间组织教学结业音乐会5场。主持参与了山东省社会科学规划研究项目、山东省艺术科学重点课题、山东省网络课程建设项目等教学科研项目10余项。任教期间，专家评课、同行评议成绩均为优秀。

2020年的中国面临着新型冠状病毒史无前例的考验，全国上下都在为抗击病毒奉献力量。为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，高杨老师作为一名中国共产党员，一名优秀的人民教师，将自己放在了为人民服务的第一线。

一、大力建设网络课程

为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议、全国深化职业教育改革创新电视电话会议要求，进一步推动在线开放课程建设与应用共享，促进能力范式教育改革与信息教育教学深度融合，提高高等教育教学质量，服务学习型社会建设。学校、学院一直高度重视网络课程的建设工作，积极鼓励青年教师组织、参与建设网络课程。我作为一名一线青年教师更早的投身与网络资源课程的建设中，于2018年便参与了三门校级网络课程的建设；2019年参与了省级网络课程《音乐基础理论》的录制；年底，申请主持校级网络课程《视唱练耳》的建设。

2020年重大疫情期间，面临全方位的停课，更是深知网络资源课程的重要性。全身心的投入到建设网络课程的工作中，根据实际需求重编课程大纲、设计符合需求的多媒体课件、利用手头上的现代科技手段进行课程录制。在录制期间由于限制外出，遇到了种种困难，包括硬件上的、技术上的等等，在困难面前没有退缩，积极面对，不畏艰辛，甚至自费请电视台的专业人员进行问题援助，短短的两周时间赶制出一学期高质量、高实用性的网络资源课，并在超星、智慧树等平台上免费共享给学生，体现了以学生为中心的优秀教师职业道德。

二、积极推进线上教学

在疫情期间，为了充分贯彻“停课不停学”的思想，按学院要求进行线上教学。作为线上教学的白丁，不分昼夜的进行准备工作。积极学习使用相关的硬件、软件，积极向专业人士请教，与同事讨论研究，在开展教学前做了大量的前期工作。功夫不负有心人，自2月底至今线上教学开展的非常顺利，遇到的困难都在前期准备工作中做了预案，一一解决，得到了学生们与同行的好评。

本学期担任音乐学院《视唱练耳》课的教学，视唱练耳课为音乐专业必修课，课程的基本任务是发展音乐听觉，提高读谱、记谱、听辨三大技能，更好的服务于各音乐专业主科学习，为音乐艺术实践打基础。

针对本课程的特点，选择使用超星学习通与腾讯会议两个网络平台，通过平板电脑与手机进行线上教学。

所选教学媒介及用具特点：

1.腾讯会议，具备语音视频、屏幕共享功能。

2.超星学习通具备线上限时签到、随机点名并根据答题情况判分、课堂测试、线下作业布置与批改功能。

3.平板电脑具有可简单安置的特点。

同时还在微信、QQ两个大型交涉平台建立班级联系群，每周不定时进行线上沟通，学习督促，问题答疑，做到及时有效的与学生进行课程学习问题的沟通与解决。

自始至终将学生放在教学工作的第一位，关爱学生的学习及身心发展，在线上教学开展期间，针对课程推进情况，课下主动与学生进行沟通了解学生的学习困难，尤其是对于家庭困难的学生进行私下交流，询问其全面利用网络进行学习的困难，主动要求为其资助。

三、主动承担志愿者工作

疫情期间，全社会都在喊着“停课不停学”的口号，公立教育单位积极响应号召，工作进行的如火如荼。但私立教育没有相对权威的监控，缺少公共事业推广的积极性，身边很多孩子对于业余爱好的学习停滞不前了。针对此类问题，高杨老师发挥专业优势，利用私人时间，主动开展音乐教育工作，免费提供线上音乐学习咨询和指导，提供帮助，赠人玫瑰，手留余香。此外，还开展了相关的音乐赏析课程，让音乐艺术感染大家，忘掉疫情带来的悲痛和恐惧，体会世界的美好得到了社区居民的认可和好评。